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掌握知识,保护生命!

日期:2020-09-27 13:09:44 浏览量:105

敬畏生命 爱护身体


生命至上


人的生命只有一次,生命来之不易。

当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感觉到生命是脆弱的、艰难的。


图片源自统编新教材七年级上册道德与法治

当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。


图片源自统编新教材七年级上册道德与法治

生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”,具备这样的情怀,理解这样的道理,才会让我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。


图片源自统编新教材七年级上册道德与法治


守护生命




生命是宝贵的,守住生命,我们才能感受四季的冷暖变换,体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。


图片源自统编新教材七年级上册道德与法治


在生活中,我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。


预防自然灾害

具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。

当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撤到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。



图片源自统编新教材六年级下册道德与法治


当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。


图片源自统编新教材六年级下册道德与法治


预防溺水  学会自救



统编道德与法治教材三年级上册“安全护我成长”单元“安全记心上”一课中,专设一目对少年儿童展开预防溺水等易发事故的安全教育。


图片源自统编新教材三年级上册道德与法治



教科书通过列举造成溺水的多种原因,引导学生思考如何避免溺水悲剧发生,并详细介绍未成年人遭遇溺水危险时自救和辅助营救的正确做法,帮助孩子们树立安全意识,预防意外事故的发生,有效化解危机。


图片源自统编新教材三年级上册道德与法治


预防溺水  学会自救

掌握心肺复苏术,关键时候能救命

(下图均源自人民日报微博)












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